Освітній процес
ДЕВІЗ ЗДО №2 "РАКЕТА": "ПРАЦЮЄМО З УСІМА І ОКРЕМО З КОЖНИМ"
ПРОБЛЕМА: " ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ - ГАРМОНІЯ ВЗАЄМОДІЇ В СУСПІЛЬСТВІ"
Пріоритетними напрямками у роботі дошкільного навчального закладу є :
- створення розумового, розвивального, емоційного середовища, базуючись на особистісно-орієнтованому підході та вимогах Базового компоненту дошкільної освіти, освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "Дитина";
- впровадження інноваційних технологій, сучасних досягнень передового педагогічного досвіду;
- здійснення інтеграції родинного і суспільного виховання для забезпечення повноцінного розвитку і самовираження кожної дитини;
- оптимізація роботи з батьківською громадськістю;
- модернізація матеріально-технічної бази дошкільного закладу.
Завдання на 2022-2023 н.р.
1. Національно-патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.
2. Формування у дітей бережливого ставлення до власного здоров'я, фізичне, духовне і соціальне благополуччя (формування основ здорового способу життя).
3. Удосконалення роботи щодо формування математичної компетенції дітей дошкільного віку шляхом упровадження інноваційних методик та технологій.
4. Забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою в умовах завдань освітньої реформи "Нова українська школа" щодо гармонійного розвитку особистості диини.
Завдання на 2021-2022 н.р.
1. Національно-патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.
2. Формування у дошкільників мотивації до дій і моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя (сталий розвиток дошкільників).
3. Формування у дітей бережливого ставлення до власного здоров'я, фізичне, духовне і соціальне благополуччя (формування основ здорового способу життя).
4. Фізкультурно-оздоровча робота з дітьми дошкільного віку.
5. Забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою в умовах завдань освітньої реформи "Нова українська школа" щодо гармонійного розвитку особистості дитини.
Завдання на 2020-2021 н.р.
1. Національно-патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.
2. Цілісний розвиток дитячої особистості, формування у дітей бережливого ставлення до власного здоров'я, фізичне і соціальне благополуччя.
3. Сучасні підходи до мовленнєвого розвитку дітей та вплив художньо-мовленнєвої діяльності на всебічний розвиток дитини дошкільного віку.
Завдання на 2019-2020 н.р.
1. Національно-патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.
2. Соціальний розвиток особистості.
3. Цілісний розвиток дитячої особистості. формування у дітей бережливого ставлення до власного здоров'я, фізичне, духовне і соціальне благополуччя.
4. Фізкультурно-оздоровча робота з дітьми дошкільного віку.
Завдання на 2018-2019 н.р.
1. Національно-патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.
2. Формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми.
3. Художня література та робота з книгою, а також творча гра, як засіб освітнього впливу на дитячу особистість.
4. Економічне виховання.
Завдання на 2017-2018 н.р.
1. Продовжувати роботу щодо формування патріотичних почуттів у дітей раннього та дошкільного віку.
2. Формування у вихованців основ здорового способу життя та реалізація завдань екологічного виховання.
3. Сприяння комунікативно-мовленнєвому розвитку дошкільників шляхом залучення до інноваційної діяльності.
Заклад працює за програмою:
"Дитина", освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. проекту - Огнев'юк В.О., авт. колектив - Белєнька Г.В., Богініч О.Л., Богданець-Білоскаленко Н.І. та ін). – нова редакція 2020 року;
| 1 | «Дитина», освітня программа для дітей від 2 до 7 років (оновлений варіант подано на розгляд з дошкільної педагогіки і психології) | Кер.проекту Огнав’юк В.О. Науковий редактор Бєлєнька Г.В., Половіна О.А. | Укр. | Університет ім. Бориса Грінченка | Лист ІМЗО від 14.07.2020 № 22.1/12-Г-572 Лист МОН Від 23.07.2020 № 1/11-4960 |
| 2 | «Українське дошкілля», програма розвитку дитини дошкільного віку | Білан О.І., Возна Л.М., Максименко О.Л. | Укр. | Мандрівець | Лист МОН від 23.05.2017 № 1/11-4988 |
|
|
|
|
|
|
Парціальні програми
| 1
| «Зерно любові», програма та методичні рекомендації духовно-морального виховання дітей дошкільного віку | Авторський кол-в: О.Шиян, Франкевич |
Укр. | ДНЗ Львівське ВПУ ІКТ | Лист ІМЗО Від 10.01.2018 №22.1/12-Г-9 |
| 2 | «Скарбниця моралі» Парціальна програма з морального виховання дітей дошкільного віку. (видання 2-е оновлене зі змінами і доповненнями |
Лохвицька Л.В.
| Укр. | Мандрівець | Лист ІМЗО Від 08.11.2019 №22.1/12-Г-1054 |
| 4 | «Лідер живе в кожному» Парціальна програма для закладів дошкільної освіти по формуванню лідерського потенціалу дітей дошкільного віку | Авт.колектив: Гавриш Н., Безсонова О., Безрукова О., Воронов В. |
Укр. |
ТОВ МР. ЛІДЕР ГЛОБАЛ |
Лист ІМЗО від. 18.05.2020 «22.1/12-Г-271 |
| 5 | «Дитяча хореографія», програма хореографічної діяльності дітей від 3-х до 7-ми років.Навчально-методичний посібник | Шевчук А.С. | Укр. | Мандрівець | Лист ІІТЗО від 18.05.2020 № 22.1/12-Г-255 |
| 6 | «Шкіряний м`яч»,програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри у футбол. | Дроздюк В.І., Д’яконова Н.С., Коваленко Г.М., Якименко Н.І. | Укр. | ВД Мадрид | Лист ІМЗО від 14.07.2020 № 22.1./12-Г-569 |
| 7 | Мудрі шахи програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шахи | Семизорова В.В., Духновська Г.М. | Укр. |
| Лист ІМЗО від 02.10.2020 № 22.1./12-Г-803 |
| 8 | STREAM-освіта, або стежинки у Всесвіт. Альтернативна програма формування культури інженерного мислення дітей перед шкільного віку | Наук.керівник Крутій К.Л. | Укр. |
| Лист ІМЗО від 14.07.2020 № 22.1./12-Г-274 |
| 9 | Горизонтальний пластичний балет (пластик-шоу) Програма к фізкультурно-корекційної роботи у дошкільних навчальних закладах за авторською естетико-оздоровчою системою | Єфименко М.М. Єфименко Ю.В. | Укр. |
| Лист ІМЗО від 22.11.2020 № 22.1./12-Г-1001 |
| 10 | «Музично-казкові намистинки» оздоровчо-освітня робота з дітьми четвертого року життя. | Трофімченко І.Є., Малашевська І.А. | Укр. | Мандрівець | Лист ІМЗО від 04.12.2018 №22.1/12-Г-1056 |
| 11 | «Про себе треба знати, про себе треба дбати», парціальна програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку | Лохвицька Л.В. | Укр. | Мандрівець | Лист ІІТЗО від 04.12.2018 № 22.1./12-Г-1049 |
| 12 | «Казкова фізкультура», програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку | Єфіменко М.М. | укр |
| Лист ІІТЗО від Від 09.07.2019 № 22.1/12-Г-627 |
| 13 | Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку | Гавриш Н.С., Пометун О. | Укр. | Вчителі за демократію та партнерство | Лист ІМЗО від 12.02019 № 22.1/12-Г-46 |
| 14 | Формування математичної компетентності у дітей дошкільного віку | Зайцева Л.І. | Укр. |
| Протокол №3 від 25.06.2021 зареєстрований у каталозі |
| 15 | Інтелектуальна мозаїка Парціальна програма інтелектуального розвитку дітей раннього та передшкільного віку | Зданевич Л.В., Пісоцька Л.С., Миськова Н.М., Таранціца С.В. | Укр. |
| Лист ІМЗО від 08.11.2019 №22.1/12-г-1052 |
| 16 | Україна – моя Батьківщина . Парціальна програма з національно-патріотичного виховання для дітей середнього та старшого дошкільного віку | Рейпольська О.Д | Укр. |
| Протокол №3 від 21.06.2022 зареєстрований у каталозі |
| 17 | Моя країна – Україна Парціальна програма з національно-патріотичного виховання для дітей старшого дошкільного віку | Гавриш Н.В. | Укр. | Видавництво Ранок | Протокол №4 від 29.06.2022 зареєстрований у каталозі |
|
|
|
|
|
|
|
